القراءة أساسيات ومفاهيم 8/7 فبراير 1, 2010
Posted by نبيل البحبوح in المدونة.trackback
ركز جيداً
يعتبر الفهم والتركيز من أهم الأمور التي ينبغي العناية بها أثناء القراءة لأنه لب القراءة وثمرته. إن كثيراً من الناس يشتكي من شرود الذهن وعدم التركيز. ولحل هذه الإشكالية هناك بعض الآليات التي تساعد على رفع مقدرة القارئ على الفهم والاستيعاب:
أولاً- إيجاد الدافع نحو القراءة
لا بد على القارئ أن يكرر دائماً العبارات المحفزة مثل: أنا أستطيع أن أقرأ. كذلك عليه أن يتخيل كيف سيكون شهوره عندما ينتهي من قراءة كتاب بأكمله مع الفهم والاستيعاب.
إن الإحساس بالفهم والنجاح دافع للاستمرار على القراءة، ويبعث السرور إلى قلب صاحبه، فقد حكي أن جالينوس كان يقرر يوماً مسألة مشكلة، والطلبة به محدقون، فقال لهم: فهمتم؟ قالوا: نعم، قال: لو فهمتم لظهر السرور على وجوهكم.
ثانياً- الانتباه وتوجيه التركيز
هناك بعض الأمور التي تساعد القارئ على التركيز وعدم التشتيت:
(1) الإضاءة الجيدة، وهي التي تكون فيها الرؤية واضحة.
(2) الجلسة الصحيحة التي يرتاح بها الجسم.
(3) درجة حرارة الغرفة، يجب أن تكون متوسطة.
(4) الجلوس في الأماكن الهادئة، وتجنب مصادر الإزعاج.
ثالثاً- الاهتمام
إن الاهتمام هو الركيزة المهمة التي تدفع القارئ إلى التركيز، لذا من الضروري أن نجعل القراءة تحت دائرة اهتمامنا. إن القراءة المركزة أصبحت من المهمات في البناء العلمي والفكري، وتنمية المهارات التخصصية.
رابعاً- التقسيم
لا بد على القارئ أن يقسم المقروء إلى أجزاء، حتى يسهل عليه الفهم والتركيز، وهذا له فوائد:
1. كلما اجتاز القارئ جزءاً، كان دافعاً له في الاستمرار.
2. أنه يؤدي إلى فهم جميع المقروء.
أربعة أسئلة تساعد على تحفيز التركيز:
1. ماذا أعرف عن الموضوع؟
دوِّن ما تعرفه عن موضوع الكتاب، والملاحظات التي قد تمر بك، في مدة أقصاها خمس دقائق.
2. ماذا أريد أن أعرف عن الموضوع؟
دوِّن ما تريد أن تعرفه عن موضوع الكتاب، وما هي المعلومات التي تريد الحصول عليها.
3. لماذا أقرأ؟
حدد هدفك من القراءة، مثل: الحصول على حقائق، مراجعة مسائل معينة، معرفة معلومات جيدة، تأكيد لاعتقاد سابق، التسلية.
4. اطرح تساؤلاتك؟
• ما الحقائق الجديدة في النص؟
• ما الذي يقصد به المؤلف في كلامه هذا؟
• هل هناك ما يؤيد قوله أو يخالفه؟
وسائل تعين على الفهم والتركيز
1. اختر الكتاب المناسب وتدرج في سلم القراءة.
2. اختر الوقت المناسب مع الكتاب المناسب له، فالكتب الثقيلة في أوقات النشاط، والكتب الأقل جهداً في أوقات الكسل والخمول.
3. قم بتصور المخطط الشجري للكتاب قبل قراءته.
4. لا تخلط بين علم وآخر، وكتاب آخر، حتى تنتهي من الأول.
تتمة في الجزء (8) …….
م. نبيل بن علي البحبوح
17 صفر 1431هـ الموافق 1 فبراير 2010
تعليقات»
No comments yet — be the first.